Seminário do CID: Competência informacional ou letramento/alfabetização informacional

Auditório do CID

20 de abril de 2010, de 14h a 18h.

De acordo com Thalita Franco dos Santos (mestranda do PPGCINF - Lattes),  O tema do Seminário tem sido tratado com grande ênfase no âmbito da  Ciência da Informação e um dos aspectos que ainda não está consolidado é a tradução do termo information literacy (termo  originário dos EUA, berço desses estudos). De acordo com Dudziak (2003) a expressão ainda não possui tradução para o Brasil, razão porque podemos encontrar na literatura termos como

• alfabetização informacional, 
• letramento, 
• literacia, 
• fluência informacional, 
• competência em informação
• competência informacional.

Palestrantes: 

• Mark Hepworth (Blog) é professor do "Department of Information Science" da Loughborough University (Inglaterra). O professor se especializou em estudos das necessidades de informação de diferentes grupos. Tais estudos despertaram seu interesse pelo tópico "letramento informacional" relacionado com conhecimento, habilidades e atitudes  para uma aprendizagem efetiva, com o objetivo de criar conhecimento. O palestrante está finalizando o livro: 'Teaching information literacy for inquiry based learning', em co-autoria com Geoff  Walton. O livro estará disponível em setembro de 2010.
• Bernadete Campelo (Lattes) - professora da Escola de Ciência da Informação da  UFMG, realizou sua pesquisa de doutorado sobre o tema letrametno   informacional, tema sobre o qual tem´publicado recentemente no  Brasil e no exterior.
• Mediadora: Sely Costa (Lattes) - Diretora da Biblioteca Central da UnB e professora do PPGCINF

Para entender mais sobre o tema:

• CAMPELO, Bernatede.  O movimento da competência informacional: uma   perspectiva para o letramento informacional. Ciência da Informação.  v.32, set/dez 2003.
• DUDZIAK, E. A. Information literacy: princípios, filosofia e   prática. Ciência da Informação, v.32, n.1, 2003
• MIRANDA, Silvania . Identificando competências informacionais.  Ciência da Informação. V.33, n.2, maio/jun 2004.
• SILVA, Helena et al .  Inclusão digital e educação para a   competência informacional: uma questão de ética e cidadania. Ciência  da Informação. v.34, n.1, p. 28-36, 2005.
• VARELLA, Aida; BARBOSA, Marilene Abreu A multirreferencialidade de  saberes nos atos da mediação do conhecimento: o aporte das ciências  cognitivas à ação pedagógica das bibliotecas. Perspectivas em  Ciência da Informação, v.4,n.2, p. 187-203, mai. /ago 2009.